Тренінг для батьків «Ми родом з дитинства»
Мета психологічної корекції
Зміна неадекватності батьківських позицій.
Гармонізація стилю виховання.
Розширення усвідомленості мотивів виховання в сім'ї.
• Оптимізація форм батьківського впливу в процесі виховання дітей.
Завдання програми
A) Психологічне просвітництво - дати батькам знання o механізмах сімейних систем, показати вплив їх батьківських сімей на актуальну ситуацію в їх власній родині.
Б) Навчання - дати певну модель побудови взаємин c дітьми і навчити різним навичкам міжособистісного спілкування, необхідним для реалізації цієї моделі.
B) Переорієнтація - самодослідження батьківських позицій, розвиток багатомірності психологічного бачення дитячо-батьківських та інших міжособистісних відносин: подолання стереотипів, ригідних патернів поведінки.
Організаційні принципи
A) Комплектування груп. Група зазвичай складається з восьми - десяти батьків. Найкращим варіантом є такий, при якому в групу входять тільки окремі батьки або тільки подружні пари. Це дозволяє проводити коригування методів тренінгу у відповідності зі специфікою групи, що значно підвищує ефективність роботи. Виникаюче почуття групи і групової згуртованості - важливі характеристики процесу батьківської психокорекції, тому після другої сесії група закривається, і нові учасники до неї не приєднуються.
Б) Тимчасові рамки. Батьки зустрічаються на 1 - 2 години щотижня протягом десяти тижнів. Такий режим дозволяє застосовувати на практиці отримані знання і коригувати їх у процесі обговорення на наступних заняттях.
B) Основні етапи
Підготовчий (мотиваційний) - являє собою групову консультацію для батьків за результатами діагностики дитячо-батьківських взаємин. Знайомство c результатами діагностики і їх психологічної інтерпретацією створює мотивацію, необхідну для ефективного проходження тренінгу.
• Основний (робочий) - структура занять планується відповідно c прийнятими правилами проведення соціально-психологічного тренінгу.
• Завершальний - останнє заняття проводиться у вигляді «свята сім'ї», в якому беруть участь усі бажаючі члени сім'ї.
• Контрольно-закріплюючий - практикується проведення додаткових зустрічей учасників тренінгу c метою спостереження та закріплення отриманих позитивних змін в когнітивній, емоційній і поведінковій сферах.